بررسی موانع توسعه نیروگاه‌های خورشیدی مدارس و راهکارهای تأمین برق پایدار در مازندران

در این نشست، گزارشی از عملکرد احداث نیروگاه‌های خورشیدی در مازندران، آخرین وضعیت پیشرفت طرح خورشیدی مدارس و موانع اجرایی توسعه این پروژه‌ها ارائه شد. همچنین راهکارهای تسریع در نصب سامانه‌های خورشیدی و استفاده از ظرفیت ساختمان‌های اداری و مدارس برای کمک به تأمین برق پایدار، به‌ویژه در فصل سرد سال و هم‌زمان با احتمال محدودیت در تأمین گاز، مورد بررسی قرار گرفت.
حسینی کارنامی با اشاره به محدودیت زمین مناسب برای احداث نیروگاه‌های خورشیدی در مازندران اظهار کرد: ارزش بالای زمین، موانع مربوط به تملک اراضی، محدودیت‌های منابع طبیعی و برخی معارضات محلی، توسعه نیروگاه‌های بزرگ‌مقیاس را در استان با دشواری‌هایی روبه‌رو کرده است؛ ازاین‌رو، استفاده از ظرفیت سقف مدارس، ساختمان‌های اداری و سوله‌های صنعتی از مسیرهای مهم توسعه انرژی خورشیدی در مازندران به شمار می‌رود.
مدیرعامل شرکت توزیع نیروی برق استان مازندران با اشاره به شناسایی ۳۲۷ مدرسه در محدوده شرکت توزیع نیروی برق مازندران برای اجرای این طرح گفت: تاکنون تجهیزات لازم برای بخشی از مدارس به استان تحویل شده و عملیات نصب نیز آغاز شده است؛ به‌طوری‌که تا روز پیش از این نشست، سامانه‌های خورشیدی ۱۴ مدرسه با ظرفیت پنج کیلووات نصب شده بود.
وی کمبود پیمانکار و ویژگی سقف‌های شیب‌دار بسیاری از مدارس مازندران را از جمله چالش‌های اجرای طرح برشمرد و خواستار افزایش تعداد پیمانکاران و پیش‌بینی مشوق‌های متناسب با شرایط اجرایی استان شد تا روند نصب سامانه‌ها با سرعت بیشتری دنبال شود.
محمدنژاد سیگارودی نیز با اشاره به اهمیت توسعه منابع تولید برق در مناطق شمالی کشور، تأمین برق پایدار در فصل سرد و کاهش آثار احتمالی محدودیت گاز را از دلایل تسریع در اجرای نیروگاه‌های خورشیدی مدارس و توسعه این سامانه‌ها در ساختمان‌های اداری دانست و بر ضرورت توجه ویژه به مراکزی تأکید کرد که استمرار خدمات‌رسانی آن‌ها به مردم اهمیت دارد.
معاون سرمایه‌گذاری و توسعه ساتبا با اشاره به ظرفیت تابشی استان‌های شمالی تصریح کرد: اگرچه میزان تابش خورشید در این مناطق با برخی استان‌های مرکزی و جنوبی کشور متفاوت است، داده‌ها و بررسی‌های فنی نشان می‌دهد که مازندران نیز از ظرفیت مناسبی برای توسعه انرژی خورشیدی برخوردار است و نباید صرفاً بر اساس مقایسه با مناطق کویری درباره امکان سرمایه‌گذاری در این استان قضاوت کرد.
وی با بیان اینکه محدودیت زمین در استان‌های شمالی، ضرورت بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود در ساختمان‌ها را دوچندان می‌کند، توسعه نیروگاه‌های خورشیدی روی سقف مدارس، ادارات و سوله‌های صنعتی را از راهکارهای قابل اتکا برای گسترش تولید برق پاک دانست و بر لزوم استفاده از الگوهای متناسب با شرایط اقلیمی و کاربری زمین تأکید کرد.
در ادامه، سهم ۴۲۷ سامانه خورشیدی مدارس برای استان مازندران و روند تأمین تجهیزات مورد نیاز اجرای طرح بررسی شد. همچنین ضرورت هماهنگی میان ساتبا، شرکت توزیع نیروی برق، آموزش‌وپرورش و نوسازی مدارس برای رفع موانع تأمین تجهیزات، افزایش ظرفیت پیمانکاری و تسریع در اجرای پروژه‌ها مورد تأکید قرار گرفت.
در این نشست، آخرین وضعیت پیشرفت طرح شهدای مدرسه میناب نیز مطرح شد و حاضران درباره روند اجرای طرح‌های خورشیدی مدارس و راهکارهای پیشبرد برنامه‌های پیش‌بینی‌شده تبادل نظر کردند.