سهم دانش‌آموزان مناطق محروم برای ورود به مدارس خاص باید بیشتر شود

وی با اشاره به ضرورت تقویت مدارس دولتی ابرازکرد: تامین نیروی مورد نیاز مدارس دولتی، تهیه و تدوین برنامه عملیاتی برای تقویت و ارتقای مدارس دولتی، ارزیابی مستمر عملکرد مدارس دولتی، طراحی استانداردهای تقویت مدارس دولتی و تدریس معلمان خاص در این مدارس از جمله مواردی است که باید مورد توجه جدی قرار گیرد. وزیر آموزش و پرورش در ادامه تاکید کرد: هدف اصلی ما در آموزش و پرورش، تقویت جایگاه مدرسه است، برای تقویت و ارتقا جایگاه مدرسه باید برخی از محدودیت‌ها را برداشته و اختیاراتی به آنها تفویض شود. به گزارش روابط‌عمومی شورای عالی آموزش و پرورش، در این جلسه موضوعات مختلفی از جمله ترمیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ماده واحده کاهش تنوع مدارس، نظام واره شایستگی‌های پایه، مسیر رشد معلمی، الگوی مدرسه تراز سند و لایحه تقویت مدارس و مراکز تربیتی آموزش و پرورش و… مورد بحث و بررسی قرار گرفت.